Creando Sonrisas en el Aula

El acto de soplar puede ser una forma  sensorial que ayuda a los niños y niñas a organizar, tranquilizar y enfocar sus cuerpos. Buenos días! ¿Os acordáis vosotros papis y mamis cuando de pequeños hacíais pompas? Qué divertido era, ¿verdad?. Pues lo que os traigo hoy es muy similar, los más pequeños de la casa se lo pasarán bomba.  No sé si sabíais que este ejercicio ayuda al desarrollo del lenguaje de los niños y niñas, ejercitando los músculos que intervienen en el habla, sobretodo los de las mejillas. Además, la acción de soplar mejora la pronunciación ayudando a consolidar ciertos fonemas. Tanto el lenguaje como la pronunciación están muy relacionadas con la respiración, por lo que este ejercicio puede servir de ayuda para controlar la respiración en el habla y ayudar en los casos en que los niños hagan muchas pausas al hablar por la falta de aire o para aquellos que hablen muy bajos o muy alto.  Para el juego se han utilizado dos platos pequeños de plástico con agua y...

¿Cuántos números hay igual que....? Buenas tardes, hoy os quiero enseñar un juego muy divertido con el que los peques, y no tan peques, practicarán la discriminación visual. En este descargable que os dejo aquí: "Busca Busca Números" , encontrareis la ficha con todos los números y cinco modelos de números a buscar. El juego consiste en que el niño/a se fije en el número del modelo que aparece en las cartas, por ejemplo un 1 amarillo, y busque cuántos hay iguales que ese en la carta principal, es decir, cuantos 1 amarillos encuentra en la ficha de números. Es muy importante que les dejemos tiempo para que busquen y piensen. Las cartas presentan al lado derecho un espacio en blanco para que los pequeños escriban la cantidad de números que hay de cada uno de ellos y practiquen la escritura si ya han comenzado este proceso. Si aún no saben escribir los números, pueden realizar bolitas o palitos con la cantidad correspondiente. En el descargable se prop...

Las imágenes ayudan a comprender, analizar, explorar, curiosear, reflexionar y discutir los diferentes conceptos que se encuentran en ellas.  (Ilustración: Carmen Martín Ortega ) Un miércoles más estamos aquí para enseñaros un nuevo recurso, hoy trabajamos la descripción para primaria y la discriminación visual para infantil. La descripción de imágenes o de un entorno concreto ayuda al niño/a a ampliar vocabulario y construir frases, además trabajamos la expresión oral y los componentes de las oraciones como los adjetivos, sustantivos... Para llevar a cabo este juego tan divertido, buscamos una imagen en internet, en un cuento o hacemos que los pequeños se fijen en lo que hay a su alrededor. Una vez hayan decidido que van a describir, les dejamos unos minutos para que ordenen las ideas que se le van ocurriendo. Si vemos les cuesta crear un orden lógico de los conceptos a describir, podemos guiarles dejando que construyan pequeñas frases descriptivas. A continuación ...

Buenos días! Comenzamos el lunes, una nueva semana de este otoño que trae muchos cambios, muchas reflexiones y un nuevo apartado al blog: "Diario de una maestra en prácticas" , todo os lo explico a continuación.  En primer lugar, quería informaros que mi ausencia estos meses atrás en el blog ha sido por motivos "estudiantiles". Como ya sabéis y si no ¡SORPRESA! , estoy estudiando la Doble Titulación de Educación Infantil y Educación Primaria. Esta doble titulación consta de cinco años, yo ahora mismo estoy en 4º curso, este año finalizan mis estudios de Educación Infantil. Por ello, desde septiembre, estoy haciendo prácticas en un aula de 4 años con niños y niñas que me alegran las mañanas. Además de tener un horario escolar, cosa que ya no recordaba las largas tardes de cole, también estoy haciendo un trabajo sobre estas prácticas, en ella estoy realizando una Unidad Didáctica que me gustaría enseñaros mas adelante. Y por si fuera poco, también comienzo mi TFG...

Ya está aquí la segunda parte de Series Educativas, si no has visto la primera puedes encontrarla aquí "Series Educativas I".  Caillou Esta serie gira entorno a las historias que ocurren dentro de la familia de Caillou, formada por el menor de cuatro años, su hermana pequeña, su madre y su padres. Las figuras de los abuelos parecen en algunos capítulos, pero Caillou se encarga de transmitir lo importante que son ellos para él. Es una serie que fomenta la diversidad cultural, ya que el pequeño tiene varios amigos de diferentes culturas. Además, es perfecta para educar en la igualdad de género porque ambos padres se encargan de la educación de sus hijos. Esta serie la podéis encontrar en canal "Clan rtve" Las pelis de Mama Mirabelle Podríamos clasificarla mejor como un documental en el que la mamá elefanta ha viajado por todo el mundo filmando todo con su cámara y esas imágenes le sirven para explicar a su hijo pequeño y a sus amigos todas las dudas q...

Podemos utilizar series de dibujos para fomentar valores y conocimientos en los pequeños/as. Muchas veces nos preguntamos cuales serían las mejores series educativas para los niños/as, si las que emiten las cadenas de televisión son las adecuadas para su aprendizaje o no.  Un estudio reciente realizado por dos investigadores del departamento de Dibujo de la Universidad de Granada, donde se ha investigado y analizado mas de 100 series de dibujos animados emitidas en cadenas españolas, valorando variables como el tipo de historia que refleja, el nivel de iconicidad de estos dibujos, los personajes o el lenguaje empleado, entre otros. Se concluyó de este estudio cuales son las diez mejores series para fomentar el aprendizaje de niños y niñas.  A continuación, encontrareis la primera parte del "top 10" de las series más recomendadas, además picando en la imagen de cada serie, encontrareis un enlace directo  a un capitulo de la serie.  Juan y Tolola ...

...bienvenido, welcome, bienvenue, willkommen, benvingut,  vítejte ,  dobrodošli,  tervetuloa, benvidos, benvenuto, gratissimum,  bem vindo,  καλωσόρισμα,  добро пожаловать,  歡迎,  ようこそ,   ترحيب ... Septiembre ya está aquí y Creando Sonrisas vuelve con las pilar cargadas y muchas novedades para este año. Un nuevo reto donde todas las semanas habrá un nuevo post ya sea alguna canción, serie, manualidad, libro, vídeo, recomendaciones de blogs o alguna noticia de interés.  No os lo podéis perder. Aquí encontrareis una gran variedad de recursos para trabajar y utilizar con vuestros hijos/as, alumnos/as o con cualquier niño/a que tengáis cerca.  Cualquier duda, sugerencia, comentario... podéis dejarlo aquí abajo o poneros en contacto conmigo aquí .   Y si queréis estar al tanto de todo lo que vaya surgiendo en el blog podéis verlo en el Instagram , Facebook o Twitter de Creando So...

Querido Junio... Ya es junio y eso significa: vacaciones. Este año ha estado cargado de aventuras, sueños y proyectos, hemos enseñado pero también hemos  aprendido y lo mas importante: nos hemos divertido. Por ello ha llegado el momento de tomarnos unas pequeñas vacaciones, pero no descansaremos, no pararemos de pensar e investigar muchos más recursos educativos para los pequeños/as.  Es hora de que pongáis en práctica todos los recursos mostrados hasta el momento, libros, manualidades, apps, canciones... para que los niños y niñas sigan aprendiendo y disfrutando. Espero que paséis un feliz y divertido verano. Volvemos en   S E P T I E M B R E   con muchas novedades ! 

Hoy quería enseñaros una actividad, una Feria Literaria, que llevamos a cabo esta semana en mi Universidad.  Con el objetivo de fomentar la lectura en los niños y niñas de primaria, el pasado miércoles realizamos una Feria Literaria donde por grupos, tras la lectura de un libro, en mi caso escogimos el libro de Mary Poppins, debíamos de representar alguno de los capítulos de dicho libro adaptándolo a los niños y niñas de Primero de Primaria, ya que ese día serían ellos nuestros espectadores.  Además, debíamos de hacer decorado e ir caracterizados de cada personaje. También teníamos un "expositor" con objetos significativos del libro al que durante la representación hacíamos referencia.  Fue fantástico ver como los alumnos/as del Colegio Sagrado Corazón de Godella se quedaban boquiabiertos al ver como los personajes de los cuentos salían de sus libros y les contaban un poquito de sus historias, pero no toda ya que deben de ser ellos quienes se le...